“頓時,朗朗書聲從窗口飛入云際,和山雀對話,和竹林絮語”這句話運用了什么修辭手法?有什么作用?

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三年級 1個回答 分類:語文 2019-09-06

問題解答:

我來補答

運用了擬人的修辭手法,對話、絮語是人類才有的行為,這里卻用在無形的書聲身上,因此是擬人。

av无码波多野结衣在线看“朗朗書聲”表現了山里的孩子勤奮學習的情景,“和山雀對話,和竹林絮語”在幽靜中透著孩子學習的快樂。

從中可以看出他們對課堂、對學習的濃厚興趣。生動的神態描寫表現了孩子們上課時聽講是那樣認真專心,可見他們對知識的渴求是多么強烈。


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